一、教学常规资料清单

（一）课程资料

（二）考核存档资料

1.考核存档参照《义乌工商职业技术学院考试形式规范考试形式规范》执行，https://jwcnew.ywicc.edu.cn/info/1084/3384.htm

2.关于成绩登记表、成绩分析表

（1）成绩登记表和成绩分析表上有任课老师和教研室主任的签名。

（2）成绩登记表里不及格学生分数需用红笔圈出。

（3）试卷分析内容应该包括分数统计结果，知识点覆盖度、以及成绩是否正态分布，若不是，应该说明原因。

3.关于评卷

（1）遵循评分标准，

（2）统一使用红色笔，在每题得分栏标注正得分，对错误处作简明标记（如“×”），并可辅以关键词批注（如“计算错误”）。

（3）将各大题得分准确誊写至卷首指定位置，计算总分并签署姓名。

（4）确需修改分数时，应在原分数上划单横线，旁注更正分数并签署姓名及日期。

二、严格课堂组织管理

1.任课教师提前10分钟到课，检查好教学设备，保证能准时开始上课。

2.任课教师上课时须携带当次课程相对应的纸质教学文件，如课程标准、教材、学期授课计划、教案等。

3.任课教师严格遵守所在教学场地的作息时间规定（以铃声为准），不得提前上下课，不得随意拖延下课。不得无故缺课、调课、由他人代课。

4.任课教师课前做好课堂考勤

（1）现场清点实际到课人数，准确掌握班级全体学生的去向，严禁学生在寝室甚至校外违规点名；

（2）未履行请假手续或流程未完成的学生，考勤状态一律记为“旷课”，事后如补交有效请假依据，可更正考勤状态；因备赛等需长期请假的学生，须提供经学院审批的证明，明确请假时段，教学常规系统考勤为【待签】状态。

（3）出现旷课情况时，教师应及时让班干部联系旷课学生并通报班主任；课堂考勤信息须及时、准确录入教学常规系统，确保数据完整可查。

（4）课程的教学班名单以教务系统为准，如发现问题，请及时向教学办反馈。教学常规系统学生名单从教务系统中同步，但只增不减；如教学常规系统学生名单有多，请自行删除。

5.任课教师认真做好教学组织与管理工作，保障教学安全、规范、有序、高质、高效运行。建议教师在课中多走入学生区域，改进管理方法和手段，加强课堂互动，关注学生学习状态。向学生强调上课不迟到早退旷课、不玩手机、不睡觉、就坐不远离教师或投影仪、不带早餐进教室等基本要求。建议实训课程，未配备教材的，需有纸质的实训指导书给学生使用。

6.任课教师加强思想引导，增强学生政治认同、弘扬社会主义核心价值观，强化师德师风建设和立德树人的责任意识，高质量完成教学任务：提升课程思政意识和能力，言传身教，传道授业。

7.二级学院严格教师调停课审批。以教学为中心，师生严格按课表上课，非必要不停课、不调课，所有调课、停课、补课须经教务系统工作流程申请审批，不得在教务系统外调课、停课和补课。主要考查：课务调整申请、审批流程规范，调停课理由充分，调停课率控制在5%以内（以教务系统统计为准，不含全校统一安排的调停课）。

8.二级学院严格学生请假审批。学生因故不能参加教学活动的，须事先请假。各学院以教学为中心，严格学生请公假审批手续和关注学生到课率情况。以教学常规系统考勤数据统计为准，原则上要求学生到课率>=95%。

9.各教学单位做好课堂教学的全面巡查，关注课堂教学的到课率、前排率、抬头率等，对课堂教学效果进行督导和管理。教务处、督导处将经常性开展不定期抽查。

三、课程授课计划要求

1.所有开课课程的授课计划（不含劳动实践周课程）、集中授课的授课日志、课堂考勤都要在教学常规系统中填写。

无论何种授课形式，学期授课计划中所列的所有教学安排，均须按时、规范地填写授课日志。

在正式上课2周内提交课程授课计划，完成专业（教研部）和二级学院审核。

注意：人才培养方案中的课程总学时=课程标准课程总学时=学期授课计划总学时；学期授课计划中实践课时要达标。授课计划里的培养目标要跟课标统一，分知识、能力、素质三部分。

2.自2024-2025学年第二学期开始，课程授课计划填写要求如下：

（1）2023级与2024级

1）总课时要求：2023级、2024级课程学期授课计划中的总课时数须与人才培养方案规定的课时数（18周课时）保持一致。

2）教学安排灵活性：

教务系统中已排定的课次，必须按既定的时间与地点完成线下授课。

未在系统中固定时间地点的其他教学任务，可采用灵活形式完成，其“授课形式”应选择“其他”，并在“教学场所”中据实注明（如：线上授课、校外实训基地、校内实训场地等）。

（2）2025级及以后年级

1）线下课时要求：自2025级起，所有线下授课课程须严格按人才培养方案规定的课时数（16周课时）执行，学期授课计划中的线下授课课时须与之完全一致。

2）课时补偿机制：如因法定节假日等因素导致实际授课课时不足，任课教师须通过教务系统提交补课申请，安排时间补足所缺课时。

（2026年1月28日更新）